Je kunt weten hoe Whatsapp werkt, vertellen dat wat je ziet voordat het journaal begint reclame is, bent al jong actief op TikTok, kunt een filmpje op YouTube plaatsen en Snapchatten, maar daarmee ben je nog niet meteen ‘mediawijs’. Het is belangrijk om ten opzichte van media al op jonge leeftijd een kritische houding te ontwikkelen. Daarbij is een aantal competenties van belang: ben je je bewust van de rol van media in je leven? Begrijp je wat de doelen zijn van diverse afzenders van mediaboodschappen? Ben je je ervan bewust dat en hoe media je kan beïnvloeden en weet je wat de consequenties kunnen zijn van je eigen mediagedrag?
Gedachten onderzoeken
Eigen gedachten en die van anderen onderzoeken, is wat kinderen en jongeren doen als zij samen filosoferen. Zij leren zo om deze gedachten goed onder woorden te brengen, te luisteren naar elkaar en ontdekken dat je verschillend over dingen kunt denken, maar dat dat helemaal niet erg is. Bovendien vinden zij het erg leuk om samen na te denken over filosofische vragen. Door met elkaar kritisch na te denken over media aan de hand van speelse werkvormen en actuele voorbeelden, worden kinderen en jongeren zich meer bewust van hoe media je kan beïnvloeden en welke consequenties bepaald gedrag met zich meebrengt. Dit bevordert mediawijs gedrag en hiermee hou je ook het gesprek gaande over razendsnelle ontwikkelingen in medialand. Doordat het gesprek niet in de eerste plaats gaat om het medium zelf, maar meer over de competenties die een rol spelen bij mediawijsheid, draagt de school bij aan kinderen en jongeren die verantwoordelijk om kunnen gaan met media in allerlei vormen.
Hier vind je meer informatie over lessen mediawijsheid in het primair onderwijs. Hier vind je meer informatie over lessen mediawijsheid in het voortgezet onderwijs, of neem direct contact op om de mogelijkheden te bespreken.